教員総覧 - 今江　秀和 | 広島市立大学

イマエ　ヒデカズ Imae Hidekazu
今江　秀和

所属広島市立大学教育基盤センター

職種准教授

学会発表
2024/05/26	学生相談カウンセラーが捉える心理面接における学生の変化—事例研究論文の質的メタ分析による検討　その2— (日本学生相談学会第42回大会)
2023/10/04	学生相談で活用する大学生活適応状況を測定する尺度の作成 (第61回全国保健管理研究集会)
2023/09/03	学生相談面接を通した学生の内面的変化を測定する尺度作成の試み (日本心理臨床学会第42回大会)
2023/05/14	学生相談カウンセラーは心理面接で何に注目しているのか－事例研究論文の質的メタ分析による検討－ (日本学生相談学会第41回大会)
2023/01/30	学生相談に活かす精神分析的心理療法 (第56回全国学生相談研究会議)
2021/10/06	学生相談面接における見立てとクライエントの変化：４つの事例研究のメタ分析を通して (第59回全国保健管理研究集会)
2021/07/03	学生の不適応の原因をコロナ禍にもとめる親と学生の関係性について (日本精神分析的心理療法フォーラム第10回大会)
2020/03/18	ピア･サポート活動における学生の成長支援—広島市立大学「いちピア」の立ち上げ期を事例に— (大学教育研究フォーラム)
2019/07/06	学生生活サイクルと発達−関係論的視点から− (日本精神分析的心理療法フォーラム第8回大会)
2018/01/20	学生相談の存在意義と機能を大学組織に伝えるために —巻き込まれつつ、組織の力動を考えつつ— (第51回全国学生相談研究会議)
2017/11/29	新入生におけるGHQ得点と初年度の来談について (第55回全国保健管理研究集会)
2017/07/01	発達障害学生の二者関係を育むサブカルチャーの意味 (日本精神分析的心理療法フォーラム第6回大会)
2016/06/25	サブカルチャーを介した精神分析的青年期臨床の試み (日本精神分析的心理療法フォーラム第5回大会)
2016/05/22	専任カウンセラーの採用による学生相談機関の変化－組織心理コンサルテーションにおけるBARTの観点から－ (日本学生相談学会第34回大会)
2015/09/10	精神的支援が必要な留学希望学生の支援体制作り－学内連携を行った事例を通して－ (第53回全国大学保健管理研究集会)
2015/06/13	事例を精神分析的用語を用いずに精神分析的に理解する試み (日本精神分析的心理療法フォーラム第4回大会)
2014/12/06	学生相談における連携・協働に精神分析的視点を導入することの意義 (日本精神分析的心理療法フォーラム第3回大会)
2013/12	学生相談に生かす対人関係/関係精神分析的視点－「playfulness」に注目して (日本精神分析的心理療法フォーラム第2回大会)
2013/12	精神分析的臨床の担い手は誰か；職場と職種を意識した対話 (日本精神分析的心理療法フォーラム第2回大会)
2011/09	子育て参加度からみた父親の子育て－「第2回子育て環境と子どもに対する意識調査－父親版」から－ (日本心理臨床学会第30回大会)
2011/09	父親の子育て参加度と意識について－「第2回子育て環境と子どもに対する意識調査－父親版」から－ (日本心理臨床学会第30回大会)