教員総覧 - 青木　信之 | 広島市立大学

アオキ　ノブユキ Aoki Nobuyuki
青木　信之

所属広島市立大学教育基盤センター

職種特任教授

学会発表
2019/11/30	社会人を対象とした英語eラーニング講座における学習完了者と非完了者の違いを探る (日本生涯教育学会第40回大会)
2019/08/19	大学英語共通教育期間を通したeラーニングの効果　ーTOEICと学習履歴からー (全国英語教育学会第４５回弘前研究大会)
2019/08/07	共通教育期間を通じた英語力の維持・向上に向けて（その２）　ー長期休暇中の英語学習の実態とeラーニング活用の可能性― (FLEAT７外国語教育メディア学会（LET)第59回全国研究大会)
2018/12/01	社会人英語eラーニング講座におけるコミュニティについて　ー掲示板書き込みの分析からー (日本生涯教育学会第39回大会)
2018/08/08	共通教育期間を通じた英語力の維持・向上に向けて　ー長期休暇中の英語学習の実態とeラーニング活用の可能性― (外国語教育メディア学会（LET)第58回全国研究大会)
2018/07/28	並べ替え学習ソフトによる帰納的文法学習　ー小学校英語学習者を対象にー (第18回小学校英語教育学会（長崎大会）)
2012/03	Student Engagement in an E-Learning English Language Training and the Effects on Their TOEIC Test Score Gains (International Conference for Academic Disciplines)
2011/11	TIME ON TASK AND TIME MANAGEMENT IN AN ENGLISH E-LEARNING (International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI2011))
2011/11	社会人対象英語ｅラーニング講座におけるgood learners--ケーススタディ-- (日本生涯教育学会第32回大会)
2011/08	多様な大学環境における英語ｅラーニング--学習者アンケートからみえてくるもの-- (外国語教育メディア学会（LET）第51回全国研究大会)
2010/12	An English E-learning Program: Focusing on the Task Completion Rates and the Number of Study Hours (GLoCALL2010 Conference)
2010/11	英語ｅラーニング講座--市民とともに作り上げる生涯学習-- (日本生涯教育学会第31回大会)
2010/08	学習意欲に働きかける学習方法の与え方に関する研究 (第36回全国英語教育学会)
2010/08	多様な大学環境における英語ｅラーニングの効果について--教材消化率、学習時間、不適切学習発生率に着目して-- (外国語教育メディア学会（LET）50周年記念全国研究大会)
2010/06	学習意欲に働きかける学習方法の与え方に関する研究 (第41回中国地区英語教育学会)
2010/03	AN ENGLISH E-LEARNING PROGRAM FOR JAPANESE UNIVERSITY STUDENTS: ITS EFFECTS AND CHALLENGES
2009/11	文部科学省「社会人の学び直しニーズ対応教育推進プログラム」による「社会人の学び直し英語ｅラーニング講座」の実施と結果 (日本生涯教育学会第30回大会)
2009/09	広島市立大学の英語教育改革：英語科目を「訓練科目」と「指導科目」に分けることによる効果と効率の追求 (大学英語教育学会（JACET）第48回全国大会)